心理演讲稿

时间:2024-10-28 16:43:50
心理演讲稿

心理演讲稿

演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在当下社会,用到演讲稿的地方越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编整理的心理演讲稿,希望能够帮助到大家。

心理演讲稿1

大学生心理健康部部长竞选演讲稿尊敬的书记、老师,亲爱的同学们,大家晚上好!我是来自xx级xx班的xx,今天我要竞选的职务是心理健康部部长。

从11年那个盛夏加入心理健康部,我就准备好了和部门成员一起,燃烧热情、铸就未来!在这短暂又漫长的两年里,我一直在纠结,在思考。现在请大家想一想:你们,了解我们部门吗?因为今天,我的演讲从这里开始。大一刚入校,对这个崭新的大学生活充满向往、充满期待。万事万物都是那么的新鲜,那么的不一样。怀揣着对心理方面的热爱,加入了心理健康部,竞选的时候,压力不打,参选的同学很少。当时觉得是同学们不太关注心理健康这个方面,毕竟大学生心理健康在中国也是近几年才进入大众视野。大二坐在评委席上,看着竞选办公室、学习部的同学排起了长队。我在想,可能是因为这个名字,因为我们没有过多的宣传。直到前段时间,参加我们话剧的演员说:原来,你们不是打酱油的部门。这个时候,我才深刻的感受到,大部分的人都不知道我们到底是做什么工作、怎么开展工作。被心理健康这四个字蒙上了一层神秘的白纱,显得更是抽象。一方面我们站在原地,做好准备等着优秀成员的加入。另一方面,同学们因为不了解,心中默默纠结:我又不懂心理知识,不会唱歌、不会跳舞,不会营造气氛,不会开导同学,我来干嘛!你不来,我不去,陷入尴尬的局面。其实只要在竞选前期做好充足的宣传,可以通过活动海拔、活动照片,甚至是活动视频,在军训的过程中做一个完美展示。让学弟学妹们了解我们部门的工作性质。可以通过策划活动,比如:你的梦想,我来保管。让刚刚踏入大学校园的新生,写下自己的梦想,自己的奋斗目标。通过纸质信件的方式由我们部门保管,自行选择在什么时候回收这个潘多拉的宝盒,提醒自己要铭记梦想,奋力前行。一个被人了解,散发魅力的部门就是我的向往。有人说,我们部门的活动都好像集中每年在5月;有人说,我们部门举办的都是学校安排好的,缺乏创意、主观能动性的活动。首先,心健部不适为了办活动而办活动!我们学习心理知识,不只是为了争张奖状,更是因为想要扩张自身知识面,更好的走入内心世界;我们做户外宣传,不只是为了全校同学记住我们数学与计算科学学院心理健康部,更是为了提醒同学们多多关心自己的心理健康,适时放松身心、享受生活;我们排话剧,不只是为了跻身前列,为学院争个好名次,更是喜欢全员倾注一个月的努力被搬上舞台的那个时刻。所以心健部更要主动关心每一位参与的同学,让活动不再是负担,而是美好的回忆!其次心健部也不是只办学校所安排的活动。我们可以开发数院人共同的兴趣爱好,组个小分队一起游韶山、探孤儿、看老人。哪里有呼声,哪里就有我们。这就是我所向往的,一个主动的心健部,一个主动关心、主动服务同学的心健部。

这两年,看着身边同学反复的纠结,反复的抉择。我一直在想,大学里,究竟该做自己喜欢做的事,还是做自己应该做的事。换句话说应该把握现在,还是筹划未来。同样的时间,我可以因为喜欢同学们欢快的笑脸,而举办户外活动;因为喜欢部门工作,而熬夜写策划。但同样的时间,我好像应该参加各种比赛,考计算机、考英语、考各种可以拿到的证件。好昂首体胸的为大学毕业成为高富帅和白富美。这是现在和未来的权衡取舍,哪一种才是我们想要的,我们追求、向往的大学生活。有一位学长在考研经验交流会中说道:加入学生会工作,并不影响学习。有时候,我们会认为前辈的建议都是泛泛之谈,是不可信的;有时候,我们又会认为这些感慨都是肺腑之言,是成功实例。其实,工作和学习并不是处在对立面,更不矛盾。只要在日常部门工作中,提高效率、整合资源、推出精品活动。同时提高部门成员对学习的认知与热情,一起学习、一起竞争。这就是我所向往的,部门成员不再为现在和未来艰难抉择而纠结。一个平衡、向上、幸福的部门。我曾经想过,在竞选演讲的时候要怎么天花乱坠的推销自己;我也曾经想过,竞选演讲的时候要怎样给承诺说我保证做到a、b、c、d、e、f、g,但是最后还是把它删掉了。因为有时候,成功只有一步之遥。失落感总是在最脆弱的时候爆发,但只要不曾放弃,不懈努力,为梦前行。我坚信,不管成功之路有多坎坷,未来有多未知,有热情就有未来!在这里我想跟大家分享的是我的经历、我的思考、我的收获,是影响我一生的财富。我说我选择站在这里,是因为我坚定、我深爱、我相信。因为我相信,在未来有一个更加富有魅力的心健部,更加主动服务同学的心健部,更加令成员幸福的心健部。如果你也相信,请与我携手同行。最后我想说的是,我是第xx号竞选选手,xx。篇2:心理部部长竞选演讲稿尊敬的领导、老师、在座的学长学姐,亲爱的同学们,你们好!我是来自电子科技大学20xx级7班的宋茜,现在是体育部一名干事。今天我要竞选的职务是:第十届团委学生会心理部部长。首先我要感谢林苹学姐和贺佳学姐在过去一年为心理部的成长作出的巨大贡献,没有你们就没有现在的心理部。为什么竞选部长?不想当将军的士兵不是好士兵,不想当部长的干事不是好干事。好了,废话不多说,我的竞选演讲将就个人优势及对心理部的展望两方面进行。

◆个人优势

我从初中开始接触心理学,本着对心理学的热爱,高中时期曾任校心理协会会长一职,步入大学后,我又积极地加入成都理工大学心理发展协会。在校心协的一年努力工作之后,顺利任职校心协编辑部副部长。此外我作为英语6班的团支书带领6班在刚刚闭幕的心理月“快乐之家”评选活动中荣获校十佳“快乐之家”。作为一名体育部的干事,我在这一学年内辅助体育部做好各项常规工作以及非常规工作,并获得“优秀干事”的称号。今天我站在这里竞选心理部部长,虽然没有在心理部进行过任何工作,既然没有经验,那我就谈谈想法。我将以一个部长的身份对心理部勾勒一幅蓝图。

我的展望是围绕着建设有外国语学院特色的心理健康教育体系提出的。之所以提出这一主题,是因为刚刚结束的心理月活动中,外国语学院心理部承办了芙蓉片区的“最美笑脸”评比,举办了“smell roses放慢脚步品味生活”的系列活动。与此同时,外国语学院20xx级英语1班、6班在由校心理健康教育中心主办的“快乐之家”评选活动中从全校40多个班中脱颖而出,荣获“快乐之家”称号。通过这次活动,所有参赛班级均营造了良好的班级氛围。由此可见,适当地举办心理活动可增加团队凝聚力,构建班级乃至学院和谐的氛围。此外,我们学院有龚老师这样的资源,有心理专业人士带头,我相信心理部的未来会越来越好!◆下面我将就五个方面对心理部未来一年的工作作一个简要规划。

一、增强部门内部建设

针对现在社会对于心理问题的高度关注,尤其在大学校园中常常被忽视而又问题不断的现状,心理部便成了外国语学院一个不可缺少的部门。 ……此处隐藏21486个字……p>历史的发展之所以继续,是因为它没有将来的形式。不是历史推动了人类的发展,而是人类的发展“暴力”决定了历史的心声。历史只是人类设计的时间程序,概括了设计,战略与实验的生存手段。例如:我们没有说话的“机会”,却接受着舆论的空间!我们的疲惫心灵无法自由“发表”,却接受了发泄心情或压抑的论坛!我们努力不是来自奋斗,也不是为了奋斗,却是因着生活压力的各种理由来作为社会实践上的辩护“方式”!我们乐于实用的观点或理智,是为了证明自己的生存意志,正如尼采的激情!我们追求民主只是为了更多的权力斗争!我们阅读古人的智慧,并不是出于意识到他们是人类的一部分,而是因为他们是我们的“看不见的将来”,为我们自闭的心境做一点安慰的工作。

总之,我们的思想不来自于无限的心境,却是为策略的动机而设计的生存手段。把人类的做人手段当成是我们自己的生存法则,这就是我们的思想原理,就是我们的基本的心理动机;正如常言道“人不为己,天诛地灭”。即使有人反对,他的生活依旧活在社会统治的人性框架中。历史已经证明,是文艺复兴起死回生的学者--如苏格拉底或莎士比亚--也是民族主义的反殖民主义运动以及全球化力量,推动了自由体制的发展;但还是体制本身的强制力量。后现代主义已经向我们展示了合理化的霸权运作过程及其方式。可是我们当代的许多国君仍然“意图”借着各种合理化的范式或框架--例如语言游戏或话语建构--来维着辛苦经营或创造的统治力量(非统治制度);他们仍然是我们思想过程的幕后工作人员,藏在像媒体视窗背后做我们人类的“真实的影子”。那么请问您们,人类的存在,人类的思想难道只能在统治制度的形式之下或之中吗?难道世俗化,精神化,宗教化才是我们自由思想的“媒介”形式?您们的思想,您们的自由,难道只能是人类的,制度的,现实的,以及自我利益的,而不能是生命或思想本身的目的吗?难道您们不晓得,当我们越来越在现实里为各种“小部分的利益”而斗争时,心境就越来越自闭,以至不断地出卖和消耗自己的生命的灵魂吗?您们难道只为了“自我的”思想而宁肯出卖人类每一个单位中普遍固有的生命的灵魂?请您们记住这一关键时刻。

在这关键中,你们再也不是“某某动物”的公式法则,更不是“人类”的本相。您们是“人”,有生命思想的人,有为存在本身的荣耀而付起尊严责任的人,更是有能力避开邪恶斗争而团结在一致的保守自己“善性的意念”的人。这种“人”不是一种身份或某某形态,他就是他自己的(非自我的)“意义”。它到处地活在群体中,但也可以在所有的个体中找到它的踪迹--它们之间没有矛盾对立与张力--当他们彼此冲突时是出于意识到,外来(或内在)不规则压力的问题的强制力量及其弊病而迫使他们寻找团结合一的支点来对抗一切形式的“幻觉”--但是它们的对抗并不是制造各种纷乱的斗争与战争,也不是为了斗争或改革,而是尽力保守群体与个体之间的和谐的纯真本性:这种本性足以让野心家,政客,外交官等等的统治力量无法分化我们内心过程的善性的意念--这种意念是一种为生命本身的生存意义而来的能力,但不是一种为现实斗争的野性力量。

心理演讲稿15

各位老师、同学们,大家好!

自从学校的心理健康教育中心成立以来,不少同学带着成长中的困惑,来到中心求助,他们借助心理老师的引导,用自己的力量跨过了成长路上的一个又一个沟坎。在这里,我代表全体心育老师,祝福你们!对你们的信任表示深深的谢谢!今天我讲话的主题是:阳光心态 幸福人生。

同学们,你们正值青春年华,这是一个朝气蓬勃,充满活力的时期,也是一个从幼稚走向成熟的过渡期。在这样的人生季节里,有朝你微笑的阳光和彩虹,也常常会有不期而遇的寒风冷雨。你是否会被某些困难压得喘不过气?是否会有不被理解而痛苦?是否会因一次次的失败感到自卑甚至绝望?其实,在成长的过程中出现这样那样的心理问题都是正常的,它只我们心灵的一次次小“感冒”,关键在于要学会用阳光心态去面对。什么是阳光心态呢?就是知足、感恩、达观、进取的心理状态。今天老师就给大家分享四种保持阳光心态的小方法:

一、学会改变态度

人生不如意十之八九,面对生活中的不如意,如果我们不能改变现状就要学会改变对事情的态度。伟大的印度诗人泰戈尔曾说过 如果错过太阳时你流了泪,那么,你也要错过群星。此话告诉我们当你因为错过美好的事物而沉溺于茫然,悲伤,你也会因此而错过其他的美好。曾在小学显赫一时的你,进入初中后可能显得默默无闻,普普通通,因此你对新环境没有了信心,觉得孤独、失落。这其实就是由于不能接受目前的现状而造成的,你需要做的就是调整心态,接受现实、正视现实。你要学会这样想:不是自己不优秀了,只是竞争范围扩大了; “天外有天,人外有人”“强中自有强中手”;你要学会鼓励自己:梅虽逊雪一分白,雪却输梅一段香;你要学会悦纳自己,允许自己不再是最优秀的。笑看青竹比我高,不为他人胜而愁。对自己在新集体中要正确定位,适当调整自己的学习目标,制定计划,注重学习方法的调整。当你认真、冷静地审视自己时,相信优秀仍然属于你。

二、学会情感独立

情感独立,就是不要把自己幸福的来源建立在别人的行为上面,我们能把握的只有自己,如果你把自己的幸福寄托在别人身上,你将产生恐惧甚至愤怒。有的同学头发理得太短了,担心别人笑话,紧张到睡不好觉。他把决定自己心情好坏的按钮完全交给了别人。我要告诉那些经常担心这个担那个的同学 科学家做过统计,数据证明,绝大多数忧虑是我们想象出来的:只有 8%是相对值得考虑的,但就是这8%中的一半还是你无法控制的。因此在你的忧虑中有96%都是多余的。听了这组数据,你的心情可不可以轻松一点儿呢?有位同学说:“明明是别人找我说话,可老师却偏偏要批评我,把我气炸了,我整堂课都没听。”他把决定自己心情好坏的按钮交给了老师。当我们允许别人掌握我们的情绪时,我们便觉得自己是受害者,对现状无能为力,抱怨和愤怒成为我们唯一的选择。而一个真正聪明成熟的人,决不会拿别人的错误来惩罚自己。你的情绪按钮在哪里呢?在别人手中吗?快去把它拿回来吧。

三:学会感恩.

西方有一句格言:怀着爱心吃菜,比怀着恨意吃牛肉要香。

当我们对他人怀有一颗感恩的心,就会觉得所有人都对我们好,可当我们把别人的付出认为理所应当时,就经常会觉得所有人都对不起自己,自然报怨满腹。早晨妈妈给你冲好了牛奶你大声的说:谢谢了吗?小组长催你交作业,请真诚的说:谢谢了吗?心怀感恩之心,我们不只是在感谢别人,也是在成就自己。

四:压力太大的时候学会弯一弯。

古语说:在人屋檐下,不得不低头。刀再锋利,如果一碰就断,也没有什么用。我们不妨向中国传统文化中的太极学习,以柔克刚;向古币学习,外圆内方。当然这样很难,但是我们需要努力。

同学们,心灵的“感冒”不可怕,只要用真诚和热情架起心灵沟通的桥梁,我们一定可以开拓出健康的绿洲;成绩的暂时低谷不可怕,只要用热情唤醒我们的智慧,坚持努力,我们一定可以打造出属于自己的高度!

感谢上苍赐予我们一个生命,我们要让这个生命快乐!我们要让这个生命成长!你们都可以做到!!!行动吧!

谢谢!

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